Ivan

=IVÁN MIGUEL ALONSO SAN CALIXTO 6º A= =:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::=

[] documental de la prehistoria
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 02/04/2013 Matemáticas: Empezamos la lección 11. Calcular x en cada una de las proporciones, sumar los resultado: 7/x=14/126; x= 5/x=20/120; x= 17/x=15/120; x= Lenguaje: Empezamos la lección 11. Pág.152,-6. Conocimiento: Empezamos la lección 11.

Matemáticas: 40,5 : 90,13 =...? 48,5 : 93,23 =...? 7,18 : 55,49 =...? Lenguaje: Ir haciendo actividades.

19/03/2013 Matemáticas: 32,018 : 11.02 =...? 52,1 : 8,94 =...? 26,77 : 79,53 =...? Lenguaje: Hacer de la página 124 hasta la actividad 3.

18/03/2013 Mal comportamiento, mala actitud y falta de trabajo: , ... Matemáticas: Dividir, aproximar a la centésima y sumar los resultados. 52,36 : 1,56 = 95,19 : 87,61 = 75,37 : 22,8 = Trazar la altura o alturas de un triángulo con compás y reglas. Se presentarán dos ejercicios: uno en el cuaderno de matemáticas en una sola hoja y otro en el bloc de dibujo. Tiempo de presentación antes del martes 19/03/2013. Lenguaje: Pág.122-12 Conocimiento: Hoy lunes día 18/03/2013 examen lección 8.

15/03/2013 Mal comportamiento, mala actitud y falta de trabajo: , ... Matemáticas: Dividir, aproximar a la centésima y sumar los resultados. 84,33 : 69,71 = 61,6 : 58,57 = 79,64 : 11,54 = Trazar la altura o alturas de un triángulo con compás y reglas. Se presentarán dos ejercicios: uno en el cuaderno de matemáticas en una sola hoja y otro en el bloc de dibujo. Tiempo de presentación antes del martes 19/03/2013. Lenguaje: Pág.122-6 Terminamos la lección 8. Hoy día 14/03/2013 examen lección 8. Conocimiento: El lunes día 18/03/2013 examen lección 8.

14/03/2013 Mal comportamiento, mala actitud y falta de trabajo: , ... Matemáticas: Dividir, aproximar a la centésima y sumar los resultados. 36,13 : 84,62 = 61,4 : 60,79 = 27,72 : 25,12 = Trazar la altura o alturas de un triángulo con compás y reglas. Se presentarán dos ejercicios: uno en el cuaderno de matemáticas en una sola hoja y otro en el bloc de dibujo. Tiempo de presentación antes del martes 19/03/2013. Lenguaje: Pág.122-2 Terminamos la lección 8. Mañana día 14/03/2013 examen lección 8. Los que puedan terminan hasta la página 119 actividad 17. Estudiamos para el examen de mañana. Empezamos la lección 9. Conocimiento: Cosas de clase: Nos cambiamos de sitio ...

13/03/2013 Mal comportamiento, mala actitud y falta de trabajo: , ... Matemáticas: Dividir, aproximar a la centésima y sumar los resultados. 15,245: 86,33 = 80 : 50,37 = 49,645 : 35,91 = Trazar la altura o alturas de un triángulo con compás y reglas. Se presentarán dos ejercicios: uno en el cuaderno de matemáticas en una sola hoja y otro en el bloc de dibujo. Tiempo de presentación antes del martes 19/03/2013. Lenguaje: Pág.118-2 Terminamos la lección 8. El viernes día 14/03/2013 examen lección 8. Los que puedan terminan hasta la página 119 actividad 17. Conocimiento:

12/03/2013 Mal comportamiento, mala actitud y falta de trabajo: , ... Matemáticas: Dividir, aproximar a la centésima y sumar los resultados. 45,54 : 93,88 = 19,8 : 73,13 = 13,8 : 4,4 = Lenguaje: Pág.118-2 Terminamos la lección 8. El viernes día 14/03/2013 examen lección 8. Los que puedan terminan hasta la página 119 actividad 17. Conocimiento:

11/03/2013 Mal comportamiento, mala actitud y falta de trabajo: , ... Matemáticas: Dividir, aproximar a la centésima y sumar los resultados. 81,307 : 85,02 = 11,968 : 38,85 = 64,7 : 12,75 = Lenguaje: Pág.117-13 Conocimiento:

08/03/2013 Mal comportamiento, mala actitud y falta de trabajo: , ... Matemáticas: Dividir, aproximar a la centésima y sumar los resultados. 19,756 : 91,55 = 64,5 : 90,72 = 100,3 : 52,7 = Lenguaje: Pág.117-9 Conocimiento:

07/03/2013 Mal comportamiento, mala actitud y falta de trabajo: , ... Matemáticas: Dividir, aproximar a la centésima y sumar los resultados. 22,69 : 42,11 = 88,24 : 16,27 = 73,964 : 16,07 = Lenguaje: Pág.117-4 Conocimiento:

06/03/2013 Mal comportamiento, mala actitud y falta de trabajo: , ... Matemáticas: Dividir, aproximar a la centésima y sumar los resultados. 16,39 : 4,78 = 39,726 : 80,57 = 90,169 : 61,21 = Lenguaje: Pág.115,-3 Conocimiento:

05/03/2013 Mal comportamiento, mala actitud y falta de trabajo: , ... Matemáticas: Dividir, aproximar a la centésima y sumar los resultados. 62,48 : 66,49 = 95,195 : 14,17 = 92,5 : 54,18 = Hoy día 05/03/2013 examen lección 8. Lenguaje: Pág.114,-3 Conocimiento:

04/03/2013 Mal comportamiento, mala actitud y falta de trabajo: Laura Tello, VictorXX, Paula, ... Matemáticas: Dividir, aproximar a la centésima y sumar los resultados. 46,361 : 55,49 = 27,38 : 20,75 = 8,01 : 23,32 = Hoy día 04/03/2013 examen lección 7. Mañana día 05/03/2013 examen lección 8. Lenguaje: Pág.113,-10 Conocimiento:

01/03/2013 Mal comportamiento, mala actitud y falta de trabajo: ,... Matemáticas: Dividir, aproximar a la centésima y sumar los resultados. 31,0:21,81= 89,9:84,73= 11,99:19,17= Lunes día 04/03/2013 examen lección 7. Lenguaje: Pág.112,-4 Conocimiento:

28/02/2013 Mal comportamiento, mala actitud y falta de trabajo: Laura TelloXX,... No han presentado el trabajo de copia: Lara, Laura Tallés, Esperanza, ... Matemáticas: Dividir, aproximar a la centésima y sumar los resultados. 82,83:69,5= 75,415:43,82= 25,009:58,25= Lenguaje: Pág.111,-13 Conocimiento:

27/02/2013 Mal comportamiento, mala actitud y falta de trabajo: EsperanzaXXX, ... Matemáticas: Dividir, aproximar a la centésima y sumar los resultados. 46,7: 15,29 = 62,51 : 70,03 = 35,89 : 63,12 = Lenguaje: Pág.111,-8 Conocimiento:

26/02/2013 Mal comportamiento, mala actitud y falta de trabajo:

Matemáticas: Dividir, aproximar a la centésima y sumar los resultados. 16,196 : 31,92 = 62,146 : 96,12 = 20,773 : 33,46 = Lenguaje: Pág.111,-3 Conocimiento: Hoy miércoles examen de la lección 7.

25/02/2013 Mal comportamiento, mala actitud y falta de trabajo:

Matemáticas: Dividir, aproximar a la centésima y sumar los resultados. 16,196 : 31,92 = 62,146 : 96,12 = 20,773 : 33,46 = Lenguaje: Pág.109,-16 Conocimiento: Miércoles día 27/02/2013 examen de la lección 7.

22/02/2013 Mal comportamiento y mala actitud:

Matemáticas: Dividir, aproximar a la centésima y sumar los resultados. 85,8 : 10,15 = 97,36 : 50,03 = Lenguaje: Pág.108,-10 Conocimiento: Miércoles día 27/02/2013 examen de la lección 7.

21/02/2013 Mal comportamiento y mala actitud: LaraX, EsperanzaX, VictorX, ... Matemáticas: Dividir y sumar los resultados. 24,558 : 100 = 594,42 : 1000 = 709,88 : 1000 = 167,36 : 10 = 451,426 : 1000 = Lenguaje: Pág.108,-7 Viernes día 22/02/2013 examen de la lección 7. Empezamos la lección 8. Conocimiento: Miércoles día 27/02/2013 examen de la lección 7.

20/02/2013 Mal comportamiento y mala actitud: JuanXX, LaraXXXX, VictorXXX, Laura TelloXXX, EsperanzaXXXXX, ... Matemáticas: Multiplicar y sumar los resultados. 102,1 x 12,6 = 45,37 x 11,52 = Lenguaje: Pág.104,-2 (mínimo) Viernes día 22/02/2013 examen de la lección 7. Plástica: El martes día 26 traer el material para realizar el trabajo de la página 39. Pasta para modelar. Objetos de adorno: piedras, garbanzos, lentejas, bolas de papel... Pinturas: temperas. Utensilios para modelar: cuchillo de plástico ... Papel, cartón, trapos, ... para cubrir las mesas y limpiar al terminar.

19/02/2013 Mal comportamiento: LaraXXX, David, Alberto, Victor, Laura Tello... Matemáticas: Multiplicar por la unidad seguida de ceros y sumar los resultados. 71,7 x 10 = 6,43 x 100000 = 61,8 x 10000 = 37,74 x 100000 = 0,7966 x 10 = Lenguaje: Pág.104,-2 (mínimo) Viernes día 22/02/2013 examen de la lección 7.

18/02/2013 Mal comportamiento: Lara. Matemáticas: Aproximar y sumar los resultados. 37,32816 (c)= 76,92917 (U)= 82,94025 (d)= 88,4584 (m)= 15,88787 (U)= (U) Lenguaje: Pág.103,-10

15/02/2013 Mal comportamiento: Lara, Esperanza, Laura Tello, Victor, Juan Matemáticas: Aproximar y sumar los resultados. 10,44187 (dm)= 54,32755 (d)= 53,90063 (d)= 46,47689 (U)= 82,42931 (c)= (U) Lenguaje: Pág.103,-4

14/02/2013 Mal comportamiento: LaraXX, AlbaX, JuanXXX, Pablo A. Matemáticas: Aproximar y sumar los resultados. 56,54776 (c)= 43,76908 (m)= 21,77125 (c)= 75,883 (U)= 86,71935 (c)= Lenguaje: Pág.101,-5

5 13/02/2013 Matemáticas: Pasar a número decimal y suma todos los 5 resultados. 22 m= 399 c= 401 c= 380 m= 333 m= Lenguaje: Pág.100,-8

08/02/2013 Matemáticas: Pasar a número decimal y suma todos los 5 resultados. 141 m= 599 c= 326 m= 831 c= 517 c= Lenguaje: Pág.100,-4

07/02/2013 Matemáticas: Pasar a número decimal y suma todos los 5 resultados. 408 c= 245 d= 391 c= 667 c= 287 m= Lenguaje: Pág.99,-15

06/02/2013 Matemáticas: Pasar a número decimal y suma todos los 5 resultados. 942 d= 684 m= 518 m= 925 d= 186 d= Lenguaje: Pág.99,-11

05/02/2013 Matemáticas: 6/13+4/13= 17/5+20/6= 15/10+6/7= Lenguaje: Pág.98,-6

04/02/2013 Matemáticas: 12/10+10/19= 3/18+15/14= 5/6+3/21= Lenguaje: Pág.98,-1

01/02/2013 Matemáticas: 4/15+9/5= 7/3+17/5= 19/16+13/9= Lenguaje: Pág.97,-7

31/01/2013 Matemáticas: Dividir la fracción, redondear al primer decimal, sumar los resultados. 16/3+16/9= 3/15+6/8= 21/18+16/9= Lenguaje: Pág.97,-3

30/01/2013 Matemáticas: Dividir la fracción, redondear al primer decimal, sumar los resultados. 21/18+12/12= 12/4+13/4= 9/5+8/14= Lenguaje: Pág.95,-12

29/01/2013 Matemáticas: Dividir la fracción, redondear al primer decimal, sumar los resultados. = = No hay ejercicios. Lenguaje: Pág.94,-9 Conocimiento: Hoy día 29/01/2013, examen de la lección 6.

28/01/2013 Matemáticas: Dividir la fracción, redondear al primer decimal, sumar los resultados. 16/2+4/4= 15/6+19/3= Lenguaje: Pág.94,-6 Empezamos las actividades de la lección 7. Se entrega el examen de la lección 6 corregido. Conocimiento: Mañana día 29/01/2013, examen de la lección 6.

25/01/2013 Matemáticas: Dividir la fracción, redondear al primer decimal, sumar los resultados. 21/6+8/3= 12/3+15/4= Lenguaje: Empezamos la lección 7.

24/01/2013 Matemáticas: Dividir la fracción, redondear al primer decimal, sumar los resultados. 19/11+12/11= 17/4+18/4= 16/16+11/16= Lenguaje: Pág.90,-2 (se puede continuar hasta terminar todas las actividades de la lección). Hoy día 24/01/2013 examen lección 6. (escrito y ordenadores).

23/01/2013 Matemáticas: Dividir la fracción, redondear al primer decimal, sumar los resultados. 6/8+4/8= 4/11+19/11= 7/8+11/8= Lenguaje: Pág.90,-2 (se puede continuar hasta terminar todas las actividades de la lección). Mañana jueves día 24/01/2013 examen lección 6.

22/01/2013 Matemáticas: Dividir la fracción, redondear al primer decimal, sumar los resultados. 19/12+5/12= 21/10+16/10= 5/18+17/18= Lenguaje: Pág.90,-2 Jueves día 24/01/2013 examen lección 6.

21/01/2013 Matemáticas: Dividir la fracción, redondear al primer decimal, sumar los resultados. 6/21+4/21= 20/12+11/12= 11/15+4/15= Lenguaje: Pág.89,-7

17/01/2013 Matemáticas: Pasar número mixto a fracción, suma (resultado dividir fracción con 1 decimal) 19 10/18= 1 5/11= 6 12/15= Estamos preparados para hacer el examen de la lección 6. Lenguaje: Pág.87,-5

17/01/2013 Matemáticas: Pasar número mixto a fracción, suma (resultado dividir fracción con 1 decimal) 20 9/12= 19 3/18= Estamos preparados para hacer el examen de la lección 6. Lenguaje: Pág.86,-4

16/01/2013 Matemáticas: Pasar a número mixto, suma (denominador-numerador) 16/11= 10/1= 5/3= 18/10= 16/10= Lenguaje: Pág.85,-10

15/01/2013 Matemáticas: Pasar a número mixto, suma (denominador-numerador) 17/6= 10/4= 5/4= 16/7= Lenguaje: Pág.84,-6

14/01/2013 Matemáticas: Pasar a número mixto, suma (denominador-numerador) 3/2= 15/9= 18/3= 7/4= Lenguaje: Pág.84,-1 Ciudadanía: Trabajo en grupo sobre 'Todos somos iguales'

11/01/2013 Matemáticas: Pasar a número mixto, suma (denominador-numerador) 2/2= 7/3= 14/5= 17/1= Lenguaje: Pág.83,-11

10/01/2013 Matemáticas: Pasar a número mixto, suma (denominador-numerador) 20/16= 15/12= 16/12= 19/9= Lenguaje: Pág.83,-3

09/01/2013 Matemáticas: Pasar a número mixto, suma (denominador-numerador) 20/13= 16/10= Lenguaje: Pág.81,-14

08/01/2013 Matemáticas: Pág.81,-4 Lenguaje: Pág.80,-6

19/12/2012 Matemáticas: Pasar de unidad incompleja a compleja, sumar los resultados: 38997= 31469= Lenguaje:

18/12/2012 Matemáticas: MCD (48 y 103)= MCD (14 y 91)= MCD (100 y 50)= Lenguaje: Pág.69,-12

17/12/2012 Matemáticas: m.c.m. (21 y 16)= m.c.m. (56 y 106)= m.c.m. (12 y 22)= Inglés: Recordar llevar el regalo para el amigo invisible.

14/12/2012 Matemáticas: M.C.D.(76 y 11)=...? M.C.D.(106 y 13)=...? M.C.D.(28 y 18)=...? Lenguaje:Seguir haciendo actividades.

13/12/2012 Matemáticas: m.c.m.(77 y 54)= m.c.m.(89 y 77)= m.c.m.(51 y 55)= Lenguaje:Hacer actividades cada uno por donde vaya.( Si vais muy adelantados no hagáis actividades) Conocimiento:Hoy hemos ido a acabar los exámenes gráficos, mañana hay ya que acabarlos para que yo os ponga las notas para la evaluación.

12/12/2012 Matemáticas: M.C.D.(12 y 64)= M.C.D.(92 y 48)= M.C.D.(75 y 53)= Lenguaje: Hacer actividades cada uno por donde vaya.(Si vais muy adelantados no hagáis actividades). Conocimiento: Hoy hemos hecho exámenes gráficos del aparato respiratorio y excretor, de los huesos, del sistema nervioso y las neuronas, del sistema endocrino.

11/12/2012 Matemáticas: Hoy hemos hecho el examen de la lección 4. Sumar los resultados: mcm(65 y 79)= mcm(46 y 107)= mcm(57 y 52)= Lenguaje: Ir adelantando con las actividades.

10/12/2012 Matemáticas: Mañana examen de la lección 4. Sumar los resultados: MCD(46 y 65)= MCD(62 y 56)= MCD(87 y 45)= Lenguaje: Pág.67,-2. T.M.: Traer papel, cartón o trapos para proteger las mesas. La mezcla de la cola y agua hay que traerla preparada de casa en un bote que se pueda cerrar.

05/12/2012 Matemáticas: Sumar los resultados: mcm(80 y 87)= mcm(19 y 108)= mcm(57 y 59)= Lenguaje: Examen de la lección 4. (Escrito y ordenadores). Empezamos la lección 5.

04/12/2012 Matemáticas: Sumar los resultados: MCD(56 y 71)= MCD(86 y 98)= Lenguaje: Mañana miércoles día 5/12/2012 examen de la lección 4. (Escrito y ordenadores). Tener terminadas las actividades de la lección 4 para ese día. Empezamos la lección 5.

03/12/2012 Matemáticas: Sumar los resultados: div 8= div 8= div 4= div 5= div 10= div 6= Lenguaje: El miércoles día 5/12/2012 examen de la lección 4. (Escrito y ordenadores). Tener terminadas las actividades de la lección 4 para ese día. Empezamos la lección 5.

30/11/2012 Matemáticas: Sumar los resultados: div 2= div 9= div 9= div 8= div 6= div 3= Lenguaje: El miércoles día 5/12/2012 examen de la lección 4. (Escrito y ordenadores). Tener terminadas las actividades de la lección 4 para ese día.

29/11/2012 Matemáticas: Sumar los resultados. mcm(74 y 74)= mcm(30 y 40)= Lenguaje: El miércoles día 5/12/2012 examen de la lección 4. (Escrito y ordenadores). Tener terminadas las actividades de la lección 4 para ese día.

28/11/2012 Matemáticas: cmul2(4)= cmul6(5)= cmul4(3)= cmul6(4)= cmul4(4)= cmul10(5)= Lenguaje: Pág.57,-4. Plástica: Se han mandado algunos dibujos para hacer en casa.

27/11/2012 Matemáticas: cmul5(1)= cmul4(7)= cmul3(8)= cmul3(7)= cmul4(7)= cmul5(1)= Lenguaje: Pág.56,-3. Plástica: Traer el material para empezar el trabajo de la página 19 del libro de plástica el día martes 4/12/2012.

23/11/2012 Matemáticas: Sumar los múltiplos de los números dados. mul(24)=5 mul(88)=8 mul(17)=10 mul(43)=10 mul(27)=5 mul(15)=3 Lenguaje: Pág.55,-12 Se han entregado corregidos los exámenes de lenguaje de la leccíón 3.

22/11/2012 Matemáticas: Sumar los múltiplos de 7. mul(109)=7 mul(60)=7 mul(35)=7 mul(15)=7 mul(34)=7 mul(77)=7 Lenguaje: Pág.54,-5.

21/11/2012 Matemáticas: Sumar los múltiplos de 5. mul(68)=5 mul(40)=5 mul(26)=5 mul(65)=5 mul(107)=5 mul(37)=5 Lenguaje: Pág.53,-12. Examen de la lección 3 hoy.

20/11/2012 Matemáticas: Sumar los múltiplos de 3. mul(90)=3 mul(25)=3 mul(74)=3 mul(34)=3 mul(16)=3 mul(19)=3 Lenguaje: Pág.53,-5. Examen de la lección 3 el miércoles día 21/11/2012

19/11/2012 Matemáticas: Sumar los múltiplos de 2. mul(82)=2 mul(39)=2 mul(71)=2 mul(92)=2 mul(103)=2 mul(68)=2 Lenguaje: Pág.51,-12. Examen de la lección 3 el miércoles día 21/11/2012

16/11/2012 Matemáticas: (+11)-(-9)= (+3)-(-2)= (+4)x(+3)= (+11)+(+8)= (-11)-(-12)= (+13)+(-4)= Lenguaje: Pág.50,-5. Examen de la lección 3 el miércoles día 21/11/2012

15/11/2012 Matemáticas: (+14)x(-9)= (-9)x(+6)= (+13)-(+2)= (-10)-(-2)= (+12)x(-2)= (-6)-(-7)= Lenguaje: Pág.46,-2. Terminamos la lección. Conocimiento: Examen de la lección 2.

14/11/2012 Matemáticas: (-9)-(+3)= (-6)x(+4)= (+5)+(+14)= (+9)+(-5)= (-12)x(-8)= (+6)x(-11)= Lenguaje: Pág.45,-8. Conocimiento: Mañana día 15,examen de la lección 2.

13/11/2012 Matemáticas: (+8)+(+11)= (+1)+(-9)= (+1)+(-9)= (+5)+(-4)= (+6)+(-12)= (-7)+(+3)= Lenguaje: Pág.45,-5.

12/11/2012 Matemáticas: (+9)-(+8)= (-3)-(+11)= (+6)+(-6)= (-2)x(-11)= (+1)x(+8)= (-5)x(+5)= Lenguaje: Pág.43,-5.

08/11/2012 Matemáticas: (+5)-(+2)= (+5)-(-12)= (-5)x(+8)= (-14)-(-13)= (-13)-(-12)= (-15)-(+5)= Lenguaje: Pág.42,-6.

07/11/2012 Matemáticas: (+9)+(+8)= (-3)x(-2)= (-11)-(+2)= (-2)+(-2)= (+2)x(-2)= (-5)-(+1)= Lenguaje: Pág.41,-14.

06/11/2012 Matemáticas: (-10)x(+3)= (+4)-(-10)= (-2)-(-10)= (-3)x(-10)= (-12)+(-11)= (-8)+(-2)= Lenguaje: Pág.40,-10.

05/11/2012 Matemáticas: (+7)x(+4)= (-15)+(+2)= (-8)-(-6)= (-12)+(+12)= (-4)-(-5)= (+1)-(+14)= Lenguaje: Pág.40,-5.

31/10/2012 Matemáticas: (+9)x(-2)= (-1)+(-12)= (-4)+(-9)= (-9)-(-1)= (+13)-(+12)= (-11)-(+4)= Lenguaje: Pág.39,-11.

30/10/2012 Matemáticas: (+11)+(+5)= (+11)x(-3)= (-15)-(+4)= (-2)+(+8)= (-15)-(+13)= (-11)-(+11)= Lenguaje: Pág.39,-4.

29/10/2012 Matemáticas: Comienzan los exámenes de matemáticas lección 1 y 2. Realizar descomposición de números naturales, ordenar, operaciones combinadas, cálculo, restar, sumar, multiplicar, dividir, potencias I y II, raíces I y II. Raíz cuadrada de 614 = Raíz cuadrada de 644 = Raíz cuadrada de 894 = Raíz cuadrada de 556 = Lenguaje: Pág.37,-16. Se entregan las notas del examen de la lección 2.

26/10/2012 Matemáticas: 2^4 = 8^3= 6^2= 2^4= Lenguaje: Examen Lenguaje lección 2: 1 ¿Qué son los demostrativos? 2 Formas de los demostrativos. 3 Principios de acentuación. 4 Escribe 5 palabras por cada forma de acentuación. 5 Empezar un texto. Actividades Pág.37,-13.

25/10/2012 Matemáticas: 5^3 = 5^2= 8^3= 9^5= Lenguaje: Pág.36,-9.

24/10/2012 Matemáticas: Raíz cuadrada de 312 = Raíz cuadrada de 143 = Raíz cuadrada de 617 = Raíz cuadrada de 732 = Lenguaje: Pág.36,-4.

23/10/2012 Matemáticas: Raíz cuadrada de 432 = Raíz cuadrada de 781 = Raíz cuadrada de 954 = Raíz cuadrada de 214 = Lenguaje: Pág.32,-2 Terminamos la lección 2. Examen lección 2 viernes 26/10/2012 Trabajos Manuales: Traer el material de la Pág.11 para el próximo martes día 30.

22/10/2012 Matemáticas: Raíz cuadrada de 912 = Raíz cuadrada de 125 = Raíz cuadrada de 328 = Raíz cuadrada de 629 = Lenguaje: Pág.32,-2 Examen lección 2 viernes 26/10/2012

19/10/2012 Matemáticas: Raíz cuadrada de 462 = Raíz cuadrada de 907 = Raíz cuadrada de 314 = Raíz cuadrada de 804= Lenguaje: Pág.31,-8

18/10/2012 Matemáticas: Raíz cuadrada de 29= Raíz cuadrada de 102= Raíz cuadrada de 91= Raíz cuadrada de 40= Lenguaje: Pág.29,-4

17/10/2012 Matemáticas: Raíz cuadrada de 20= Raíz cuadrada de 39= Raíz cuadrada de 16= Raíz cuadrada de 52= Lenguaje: Pág.28,-5

16/10/2012 Matemáticas: Raíz cuadrada de 73= Raíz cuadrada de 83= Raíz cuadrada de 89= Lenguaje: Pág.27,-13

11/10/2012 Matemáticas: 6^3= 9^2= 4^2= 10^4= Lenguaje: Pág.27,-10

10/10/2012 Matemáticas: 9^2= 6^4= 1^2= 5^3= Lenguaje: Pág.26-5

09/10/2012 Matemáticas: 4^2= 8^5= 8^4= Lenguaje: Pág.25,-10

08/10/2012 Matemáticas: 334219:407= 737487:575= 223588:769= Lenguaje: Pág.25,-6 Conocimiento: Examen lección 1

05/10/2012 Matemáticas: 792120:174= 14846:1009= 126069:453= lenguaje: Examen lección 1.

04/10/2012 Matemáticas: 507239:810= 763412:794= 675661:85= Lenguaje: Pág.23,-12 Conocimiento: Lunes día 8 a las 13:00 horas examen de la lección 1.

03/10/2012 Matemáticas: 135138:395= 602004:497= 910493:349= Lenguaje Pág.22,-6

02/10/2012 Matemáticas: 898825:369= 881439:50= 81651:351= Lenguaje: Pág.18,-2 (terminar la lección 1)

01/10/2012 Matemáticas: 131613:46= 726531:889= 437486:659= Lenguaje: Pág.18,-2 Examen lección 1 el viernes día 5 (por ordenador y por escrito).

28/09/2012 Matemáticas: 858191:132= 671981:444= Lenguaje: Pág.17,-8.

27/09/2012 Matemáticas: 547197:174= 471180:524= Sumar los cocientes, sumar los restos, calcular la diferencia de las sumas. Lenguaje: Pág.17,-4

26/09/2012 1143x30= 1514x46= Sumar los resultados. Lenguaje: Pág.15,-5.

25/09/2012 Matemáticas: 5x15+9x13= 16-13+10x1= 2+10x10+6= 8+8x6+9= Lenguaje: Pág.14,-10.

24/09/2012 Ciudadanía: Pág -9. Matemáticas: (11+5)x14+10= (9-4)x6+16= 12-5+14x10= 10x4+10x3= Lenguaje: Pág.13,-16

21/09/2012 Matemáticas: (9-2)x10+16= 9-5+13x14= 2x7+4x11= Lenguaje: Pág.12,-9

20/09/2012 Matemáticas: Operaciones combinadas. 4 x 2 +14 x 5 = 14 + 7 x 9 +12 = Lenguaje: Pág 11, -14

19/09/2012 Matemáticas: Operaciones combinadas. Paréntesis Multiplicaciones y divisiones. Sumas y restas. Resolver: 9 x 3 + 2 x 5 = Lenguaje: Pág 11,-4

18/09/2012 Lenguaje: Pág 9,-16

17/09/2012

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Examen de la lec
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Mañana día 15,examen de la lección 2.
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Pág.42,-6.
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Pág.39,-4
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Pág.36,-4
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Traer el material de la Pág.11 para el próximo martes día 30.
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Examen lección 2 viernes 26/10/2012
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Pág.28,-5
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Pág.25,-10
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Examen lección 1.
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Examen lección 1 el viernes día 5 (por ordenador y por escrito).
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Pág.15,-5.
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Pág 11,-4
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IR HACIENDO LAS ACTIVIDADES DE LAS ASIGNATURAS
=COMIENZO DEL CURSO 2012,2013=

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